Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жұмыс жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Райымбектің автобусы

Күні:

 17 Қаңтар

СЫНЫП:

6 «Б»

Оқу мақсаттары

Оқушылар өздері туралы  әңгімелей алады,  берілген мәтіннен, керекті күрделі сөздерді

теріп жаза біледі. Топтық жұмыс арқылы ынтымақтастықпен оқуға, бірлесіп жұмыс

жасауға дағдыланады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар айта

алады:

Өздері туралы мәлімет жаза алады.. Ашық сұрақтарға жауап береді.

Көпшілігі орындай алады:

Берілген сөйлемдерге сұрақтар құрастыра алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Берілген мәтіннен күрделі сөздерді теріп жаза алады. Әңгімеге жоспар

құрып , сол бойынша әңгімелейді, сыни тұрғыда ойлап өздерінің ойларын ортаға салады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

есебі

Жоспарланған жаттығу

түрлері (төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Кеспе қағаздары, 

бейнежазба, үлестірмелер,постер

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Басы

Шаттық шеңберін орнату, Берілген модульмен байланыстыру

мақсатында  «Автобус», «Метро», «Автокөлік»

деген топтарға  бөлу.

Үй тапсырмасын сұраймын

Сөздікті жатқа айту, метроны

сипаттап беру.

Топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын айтады.

 Оқушылар жеке, топта талқылап, постерге

жазып, қорғайды

Тыңдайды, түртіп алып

отырады, топта отырып жауабын табады.

Жаттығу жасайды.

Жұптық жұмыс

Ортасы

Жаңа сабақ . Автобус  тақырыбына арналған сурет арқылы

ой қозғау.

Балалар, мына суреттен   нені

көрдіңдер?

Олай болса, балалар, бүгінгі сабақта нені және не

туралы әңгімелейтін боламыз?

Иә, дұрыс айтасыңдар, бүгін біз автобус тақырыбы

төңірегінде  жұмыс жасаймыз.

Автобусқа байланысты қандай ақыл кеңес берілді?

Кеспе қағазындағы сөйлемдерді толықтыру  бойынша өздерің  туралы 

әңгімелеңдер.

«Әкедей болған жүргізуші» мәтінімен  танысады, Мәтін бойынша деңгейлік

тапсырмаларды орындайды.

1-    Топ Мәтін бойынша

сұрақтарға жауап береді

Сергіту сәті  «Егін

егу» Қол арқылы денені шынықтыру

2-Топ Сызбадағы көп нүктенің

орнына әңгімеден күрделі сөздерді теріп жазады.

2-    Топ әңгімеге жоспар

құрыңдар, сол бойынша әңгімелеңдер.

 Ортақ тапсырма Берілген сөйлемдерге

сұрақ құрастыру

Соңы

Бейнежазба

 «Қазақстанда автобусты қалай  жүргізеді?» деген

проблемалық сұраққа жауап береді.

Жүргізушінің қандай қателіктерін көріп тұрсыңдар?

Мұның арты неге әкеліп соқтыруы мүмкін?

Неше кейіпкерді көріп тұрсыңдар?

Екінші тұлға немен айналысты?

Сендер өмірде осындай жағдайдың куәгері болдыңдар ма?

Проблемалық  сұрақтарға

жауап береді

Үй тапсырмасы:

Мәтінді мазмұндау 105-106 бет

Күнделікке түртіп алады.

Рефлексия

«Мен үшін бүгінгі

сабақ…»

Оқушыларға жеке парақша беріледі, олар үш бағыт

бойынша өз жұмысы бойынша қажет сөздің астын сызу керек.

Оқушының аты жөні:  

Кері  байланыста

кестедегі керекті жауаптың астын сызады.

Бағалау

Баспалдақ арқылы бағалау,

арнайы критерийлермен

бағалау.

Стикер жабыстырады,бағалайды